П`ятниця, 19.04.2024, 07:54
Вітаю Вас Гість | Реєстрація | Вхід

Сайт учителя інформатики

Чорнухинського району

Косенка В.М

Меню сайту

Форма входу

Пошук

Календар

Архів записів
2011 Лютий 2011 Березень 2011 Квітень 2011 Травень 2011 Червень 2011 Вересень 2011 Жовтень 2011 Листопад 2011 Грудень 2012 Лютий 2012 Березень 2012 Липень 2013 Квітень 2013 Травень 2013 Червень 2013 Липень 2013 Серпень 2013 Жовтень 2013 Листопад 2015 Квітень

Друзі сайту

Статистика
Онлайн всього: 1 Гостей: 1 Користувачів: 0

Опис форм навчальної роботи

1. Фронтальна форма.
Вчитель подає навчальний матеріал всім учням в однаковому об?ємі. Цю форму навчання найкраще використовувати в класах де діти мають однаковий рівень підготовки.
Фронтальна форма дає можливість розглядати матеріал в досить високому темпі.
Недоліком фронтальної форми навчальної роботи є те, що вона не враховує індивідуальні особливості учнів.
2. Індивідуально-групова форма.
Ця форма передбачає поділ класу на групи (принципи поділу визначає вчитель). Кожній групі дається окреме завдання над виконанням якого повинні працювати всі члени групи. Складність завдань визначається рівнем знань учнів у групах.
Групова форма сприяє розвитку вміння школярів працювати в колективі та дозволяє диференційовано підійти до процесу навчання і врахувати індивідуальні особливості дітей.
3. Індивідуальна форма.
Кожному учневі дається окреме завдання над яким він самостійно працює. Вчитель спостерігаючи за діяльністю учнів надає допомогу тим, в кого виникають труднощі в роботі. При цьому вчитель повинен, в кожному конкретному випадку, визначати міру цієї допомоги. Дана форма дозволяє диференційовано підійти до процесу навчання, максимально врахувати індивідуальні особливості школярів та розвивати їх самостійність.